近日，教育部学位与研究生教育发展中心公布了2024年度主题案例征集立项结果，由我院黄河副教授任首席专家的“当绘本教学遇上AIGC---T老师的小学低年级绘本教学探索之旅”获“数字中国”主题案例立项。

2024年度主题案例征集围绕“绿色发展”“新质生产力”“健康中国”“数字中国”四个主题开展。经过“单位审核推荐”“专家分组评议”“案例专家委审核”三级评议审核及结果公示，共对307家单位的794个申报项目进行立项。

黄河副教授团队申报的该项目中，T老师通过AIGC技术优化绘本阅读教学，采用个性化教学与互动式学习，以提升学生感知能力，激发其好奇心和创造力，最终实现绘本教学的育人价值，培养学生成为具有数字素养、创新精神和实践能力的全面发展的人才。

未来，学院将继续支持此类创新性教学项目，推动专业学位研究生培养模式的改革与创新，为培养更多具有创新精神和实践能力的高素质人才贡献力量。

[责任编辑] 一审(校) : 田灿雲; 二审 (校) :杜商荣; 三审(校) : 胡长华