人工智能正深刻改变全球教育格局，为进一步加强在教育数字化领域的伙伴关系，通过技术共享与经验互鉴，构建包容、公平、面向未来的智慧教育新生态，11月8日，“首届中国-东盟教育学院院长联席会议：AI时代的教育发展”国际研讨会在中国-东盟教育交流周永久会址隆重召开。
本次会议由贵州师范大学、北京师范大学教育学部、西南大学教育学部主办，贵州师范大学教育学院承办，来自国内外的专家学者、教育学院的师生代表共计200余人到场参加，共同探讨区域教育创新发展和可持续的合作范式。
贵州师范大学党委常委、副校长刘瑾教授出席开幕式并致辞。她指出，本次会议旨在推动中国与东盟教育合作，共同探讨智能时代教育发展的新路径，希望各方深化交流，凝聚共识，为构建中国-东盟教育共同体贡献智慧。
大会开幕式由贵州师范大学教育学院党委书记胡长华主持。
贵州师范大学教育学院院长任胜洪教授宣读中国—东盟教育学院院长联盟倡议书。
主题汇报环节由北京师范大学教育学部洪成文教授、贵州师范学院教育科学学院院长宋万琚教授、贵阳学院教育科学学院院长阮朝辉教授、海南师范大学教育学院副院长崔友兴副教授主持。
西南大学教育学部部长朱德全教授作题为《在育人中引领社会：面向未来世界的今日教育》的报告。
马来西亚吉隆坡科技大学副校长、东盟工程技术科学院（AAET）院士 Tan Chee Fai（陈志辉）教授作题为《AI-Driven Talent Cultivation: Building Future-Ready Engineers and Educators》的报告。
北京师范大学教育学部副部长滕珺教授作题为《重新认识 AI 时代“知识”的价值》的报告。
菲律宾法蒂玛大学教育学院院长Raymond Macatangga教授线上作题为《Artificial Intelligence and Education》的报告。
陕西师范大学教育学部副部长张斌教授作题为《教育高质量发展与拔尖创新人才培养》的报告。
马来西亚吉隆坡科技大学副校长Suraya Binti Amirrudin教授作题为《Teacher Development in the AI Era:Empowering Educators with AI Literacy for Sustainable Teaching Innovation》的报告。
厦门大学研究生院副院长郭建鹏教授作题为《人工智能时代大学教学创新的理念与模式》的报告。
马来西亚拉曼大学资讯与通讯科技学院院长Liew Soung Yue（刘绍瑜）教授作题为《Building the Belt & Road for AI Talents through an AI-Ready Education Excellence Framework》的报告。
南方科技大学高等教育研究中心、联合国教科文组织高等教育创新中心大学联盟常务副秘书长韩蔚教授作题为《AI驱动下的高等教育数字化转型：UNESCO-ICHE与东盟的多边合作实践探索》的报告。
泰国玛哈沙拉坎大学教育学院副院长 Jiraporn Chano（吉拉蓬・查诺）教授作题为《A Robot Prototype for Enhanced Communication for Children with Autism Spectrum》的报告。
上海师范大学教育学院院长黄海涛教授作题为《AI时代教师角色重塑与教学方式重构》的报告。
澳门大学教育学院李思敏教授作题为《Building AI Literacy and AI-TPACK: Collaborative Development for Pre-Service and In-Service Teachers in the ASEAN-China AI Era》的报告。
湖南师范大学教育科学学院副院长容中逵教授作题为《论AI时代的教师“情感过劳”问题》的报告。
四川师范大学教育科学学院院长李松林教授作题为《丰盈人性: AI赋能的教育使命》的报告。
马来西亚博特拉大学教育学院Normala Binti Ismail（诺玛拉·本蒂·伊斯梅尔）教授作题为《职业技术教育与培训（TVET）：人工智能与多学科视角下的探索》的报告。
广西师范大学东盟教育研究院副院长、国际交流处副处长凡文吉教授作题为《AI时代中国-东盟教育合作政策的叙事结构——基于扎根理论分析》的报告。
青海师范大学教育学院院长张春海教授作题为《人工智能赋能教学：价值、困境与教师纾解之策》的报告。
马来西亚大学语言与语言学学院Sheena Kaur Jaswant Singh（希娜·考尔·贾斯旺特·辛格）副教授作题为《Using Corpus Linguistics in the era of AI for English Language Teaching》的报告。
贵州师范大学教育学院副院长杜尚荣教授作题为《人工智能背景下教学方式变革的逻辑与路向》的报告。
11月9日，在贵州师范大学教育学院举行了“AI时代的教育治理”分论坛，与会人员围绕相关主题共同探讨了AI与教育深度融合，促进AI技术向教育实践转化的有效路径。
此次大会不仅为区域教育合作搭建了高水平对话平台，更在人工智能重塑教育的时代背景下，凝聚了共识、指明了方向。与会各方智慧的碰撞，为构建更具包容性、人文性和创新性的未来教育生态注入了强大动力，推动中国-东盟教育合作向着更高质量、更深层次稳步前行。会议还促成贵州师范大学教育学院与东盟国家的多所高校在科学研究、师生互访等多方面的合作意向。
[责任编辑] 一审(校) : 田灿雲; 二审 (校) : 杜尚荣; 三审(校) : 胡长华