2021年5月24日，在宝山校区社会服务部召开工作会议，推进教育技术学专业认证工作，师范类专业认证工作领导小组各成员单位负责人参加会议。

教务处负责人结合专业认证要求，介绍了学校专业认证推进的整体情况，并就汉语言文学专业认证工作方案的工作任务分工、工作要点和各时间节点等进行了部署，并对新编的师范类专业认证知识36问进行了解读

师范专业认证理念是“学生中心、产出导向、持续改进”。学生中心，强调遵循师范生成长成才规律，以师范生为中心配置教育资源、组织课程和实施教学；产出导向，强调以师范生的学习效果为导向，对照师范毕业生核心能力素质要求，评价师范类专业人才培养质量；持续改进，强调对师范类专业教学进行全方位、全过程评价，并将评价结果应用于教学改进，推动师范类专业人才培养质量的持续提升。师范认证是学校引领教师教育发展的使命，不仅是对专业的检验，更是对学校办学的检验，要以专业认证为契机，抓好师范类教育专业建设，全面提升学校师范生人才培养质量。他就推进教育技术学专业认证工作提出了三点要求：一是各职能部门要高度重视、主动担当，凝心聚力、全力投入，形成专业认证的强大合力，为顺利通过认证奠定良好基础，也为其他专业的认证提供借鉴；二是按照《教育技术学专业认证实施方案》进一步细化要求，明确主体责任，围绕师范类教育专业认证工作总目标，落实落细各阶段工作任务，按时保质主动推进认证工作，坚决打好认证攻坚战；三是积极营造迎评氛围，凝练专业办学特色，做好专家进校的各项安排，充分展示我校百年师范的办学亮点和办学实力，以最好的状态迎接专家检验，以优异成绩赢得口碑。