教育学院
贺永平
发布日期:2019年07月31日 15:05      点击:

【基本信息】

简介:贺永平,男,四川宜宾人,贵州师范大学教育学院教授,博士,硕士生导师。主持厅级级科研项目5项;以第一作者在北大核心发表学术论文10余篇。邮箱:981186089@qq.com。

【教育背景】

2008.09——2013.06西南大学教育学院高等教育学(博士)

2001.09——2004.06西南师范大学教育学院课程与教学论(硕士)

1995.09——1999.06华中师范大学教育科学学院教育管理(学士)

【研究方向】

高等教育学,学校管理,家庭教育学

【开设课程】

教育学原理、课程与教学论、教育行政学,学校管理学,家庭教育学

科研成果

主要论文:

1.贺永平,熊艳,郭平.大学生就业性别歧视的成因与对策[J].中国青年研究,2011(03),CSSCI/北大核心;

2.贺永平,郭平.大学去行政化刍议[J].学校党建与思想教育,2012(05),北大核心;

3.贺永平.关于创新型人才培养与大学生学习自由的研究[J].教育与职业,2013(03),北大核心;

4.贺永平.新建本科院校人才培养体系的实践探索[J].国家教育学院学报,2013(09),CSSCI/北大核心;

5.贺永平.大学学人权力弱化的成因与对策[J].中国成人教育,2014(02),北大核心;

6.贺永平.职称晋升中科研成果评审的问题与对策[J].中国高校科技,2015(03),CSSCI扩/北大核心;

7.贺永平.大学学术委员会制度建构策略研究[J].中国成人教育,2015(05),北大核心;

8.贺永平.新建本科院校应用型人才培养面临的挑战与应对[J].继续教育研究,2016(04),北大核心;

9.贺永平.师范生教育实习质量提升路径研究[J].中国成人教育,2017(10),北大核心;

10.贺永平.中小学教师准入制度存在的问题与完善[J].教学与管理,2019(11),北大核心;

11.贺永平.高等教育学硕士研究生人才培养转型研究[J].宿州教育学院学报,2020(06);

著作:贺永平.高校理事会制度建构研究[M].光明日报出版社,2016。

主持科研课题

1.新建院校学术委员会制度建构研究四川省教育厅;

2.贵州高校留学生学习现状、问题与对策研究贵州省教育厅;

3.职业技术教育领域教育硕士人才培养模式创新研究贵州省教育厅;

4.小学生减负的家校协调机制研究贵州省妇联;

5.乡村小学生智能手机使用调查研究贵州省妇联社科联联合课题。




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