【基本信息】

职称：副教授 专业：教育学

学历：研究生 学位：博士

联系方式：357731069@qq.com

研究生招生专业：职业技术教育学、小学教育、教育学原理、教育管理

【教育背景】

2013.09——2016.06 浙江大学教育学院比较教育学专业 教育学博士

【海外经历】

2015——2016 作为访问学者赴丹麦交流学习

【研究方向】

职业教育、小学教育、比较教育、教育学原理

【开设课程】

《教育社会学》、《比较教育学》、《比较职业技术教育》、《教育学原理》等

【科研成果】

1.“一带一路”背景下中国-东盟教育交流合作回顾与展望——基于中国-东盟教育交流周的考察 [J]. 比较教育研究, 2022.

2.中国-东盟职业教育合作存在的问题及优化路径[J].职业技术教育,2017.

3.高质量发展视域下中国—东盟职业教育深度合作的推进策略 [J]. 当代职业教育, 2023.

4.日本小学修学旅行的目的、特点及其启示[J].教学与管理,2018.

5.社会加速境遇下家长角色的异化与回归[J]. 四川师范大学学报(社会科学版), 2023.

6.职业教育服务乡村振兴的空间正义及其实践进路 [J]. 职业技术教育, 2022.

7.中国式教育现代化的研究回顾与未来展望——基于CiteSpace的可视化分析 [J]. 教育文化论坛, 2025.

8.全日制教育硕士教学质量的保障策略[J].高教学刊,2017.

9.高职扩招政策议程的多源流理论分析 [J]. 职教通讯, 2022.（人大复印资料《职业技术教育》全文转载).

10.教学评价的时间正义及其实现 [J]. 教育文化论坛, 2023.

11.一带一路视域下保加利亚职业教育改革举措及中保合作启示[J].中国职业技术教育,2019(9).

12.职业教育产教融合实施政策议程与优化策略研究 [J]. 中国高校科技, 2024.

13.欧盟职业教育与培训质量保障研究[M].新华出版社.

14.欧盟对东盟高等教育援助探析——以“欧盟对东盟高等教育支持项目”为例 [J]. 比较教育研究, 2023.

15.欧盟职业教育质量指标体系探析，中国职业技术教育,2018(15).

16.欧盟职业教育质量保障理念探析[J].中国职业技术教育,2018(6).

17.《中国民族文化教育发展报告（2019）》之调研报告《职业教育中民族民居特色专业发展的路径研究》

18.密涅瓦大学本科生培养模式探析 [J]. 黑龙江高教研究, 2022.

19.欧盟推进职业教育质量保障的举措探析[J].外国教育研究,2015(6).

20.欧盟职业教育质量同行评估探析[J].比较教育研究,2015(6).（人大复印资料《职业技术教育》2016年第1期全文转载).

21.斯坦福大学教师队伍建设的关键举措、特征及启示 [J]. 教育文化论坛, 2022.

22.《中国民族文化教育发展报告（2019）》之调研报告《贵阳护理职业学院苗医药文化传承案例》

【科研课题】

1.主持完成“国际经验视野下的研究生教育质量保证体系研究”，贵州省学位办2016年度重点课题.

2.主持完成“贵州职业教育质量保障研究”，贵州省高校人文社科课题，2018-2020.

3.主持贵州省哲学社会科学重点课题1项.

4.主持完成贵州省教育科学规划课题1项.

5.主持完成贵州省社会科学界联合会课题1项.

6.主持完成贵州师范大学博士科研启动课题1项.