杨川

【基本信息】

职称：副教授

学历：研究生

学位：硕士（博士在读）

联系方式：123105890@qq.com

【研究方向】

儿童权利、学前儿童游戏、儿童发展与评价

【教育经历】

2018.09起四川师范大学教育科学学院 学前教育学专业攻读博士

2007.09—2010.06四川师范大学教育科学学院 学前教育学专业教育学硕士

2001.09—2005.06中华女子学院 学前教育专业 教育学学士

【学术论文】

1.《幼儿游戏背后的教师专业决策:是否与如何介入》，人大复印《幼儿教育导读》全文转载，2022.05，排1，B类期刊。（原文发表于《陕西学前师范学院学报》，2022.02。）

2.《家长的“缺位”与“在场”》，人大复印《家庭教育导读》全文转载，2021.06，独立，B类期刊。（原文发表于《幼儿教育》，2021.03。）

3.《行动者网络理论视域下乡村学前教育发展的内生路径》，《学前教育研究》，2022.01，排1，C类期刊。

4.《How Do Empowered Leaders Influence the Job Satisfaction of Kindergarten Teachers in China？Evidence From Mediation Analysis》，《Frontiers in Psychology》，2021.01，共同一作/通讯作者，SSCI二区。

5.《高校创新创业教师的素质要求及培育路径》，《教育研究》，2018.05，排2，B类期刊。

6.《幼儿园教师游戏组织智慧的构成与生成路径》，人大复印《幼儿教育导读》全文转载，2020.05，排2，B类期刊。（原文发表于《陕西学前师范学院学报》，2020.04）。

7.《中小学教育惩戒的实践现状及理论反思》，《教学与管理》，2021.09，排1，普刊 。

8.《<教育见习与实习>课程供给侧改革路径探析——以学前教育专业为例》，《贵州教育》，2022.04，排1，普刊。

9.《儿童权利视角下“双减”政策的价值及其实现路径》，《陕西学前师范学院学报》，2022.03，排1，普刊。

10.《农村幼儿园教师专业发展的视角转向与实践探索——以贵州省为例》，《幼儿教育》，2022,02，排1，普刊。

11.《我国儿童权利研究的知识图谱及趋势探析》，《少年儿童研究》，2021.04，排1，普刊。

12.《灾害防治中的儿童权利保护:理论基础、基本原则及实践路径》，《少年儿童研究》，2020.08，排1，普刊。

13.《国外家庭环境评量表比较及对我国家庭教育的启示》，《少年儿童研究》，2020.02，排1，普刊。

14.《美国项目管理评量表概况及其对我国托幼机构评估的启示》，《陕西学前师范学院学报》，2020.02，排1，普刊。

15.《缘何坚守：乡村幼儿教师坚守动因研究》，《早期教育（教科研版）》，2019.10，排1，普刊。

16.《幼儿兴趣的层级分析研究》，《早期教育（教科研）》，2016.10，独立，普刊。

17.《从活动到权利：学前儿童游戏政策表达变迁》，《荆楚学刊》，2023.01，排1，普刊。

【科研项目】

1.《西部少数民族地区学前儿童权利保护研究——以贵州省为例》，贵州省哲学社会科学青年课题，贵州省哲学社会科学规划办公室，2012.07-2014.09，完成，主持。

2.《贵州省学前儿童学习品质的层级脉络研究》，贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目，贵州省教育厅，2013.09-2016.11，完成，主持。

3.《3-6岁儿童家庭教育指导课程体系构建研究》，贵州省理论创新课题，贵州省社会科学联合会，2020.12-2021.12，完成，主持。

4.《贵州省乡村幼儿教师内生发展路径研究》，贵州省教育厅高校人文社会科学研究项目，贵州省教育厅，2019.09-2022.07，完成，主持。

5.《家庭教育中儿童权利保障法律问题研究》，奕阳教育研究院青年学者研究资助项目，奕阳教育研究院，2019.10-2021.12，完成，主持。

6.《学前儿童朴素哲学概念认知研究》，贵州省教育科学规划青年课题，贵州省教育科学规划办公室，2016.03-2019.07，完成，主持。

7.《贵州省乡村学前教育内生发展路径研究》，贵州省教育科学规划一般课题，贵州省教育科学规划办公室，2019.09-2021.07，完成，主持。

8.《贵州省学前教育教研人员专业能力建设研究》，贵州省教育科学规划重点课题，贵州省教育科学规划办公室，2017.10-2019.12，完成，排2。

9.《贵州省幼儿教师儿童观察与评价能力职后培养路径研究》，贵州省教育科学规划重点课题，贵州省教育科学规划办公室，2020.07-2022.06，完成，排2。

10.《童年社会学视域下乡村儿童生活世界研究》，国家哲学社会科学基金项目，国家社科管理办公室，2018.06至今，在研，排7。

11.《卓越幼儿园教师人才教育培养计划》，贵州师范大学2016年度省级本科教学工程建设项目，贵州师范大学，2016.09至今，在研，排10。

【获奖情况】

1.首届全国高校青年教师教学竞赛三等奖（国家级），中国教科文卫体工会全国委员会，2012.08，独立。

2.《西部少数民族地区学前儿童权利保护研究——以贵州省为例》，贵州省第十一次哲学社会科学科研成果奖三等奖（省级），贵州省哲学社会科学科研成果奖评审委员会，2015.12，排1。

3.《专项·专研·专长：学前教育教研人员专业能力提升的探索与实践》，2022年贵州省中小学（幼儿园）教学成果奖一等奖（省级），贵州省教育厅，2022.08，排2。

4.《贵州省学前儿童学习品质的层级脉络研究》，贵州省教育教学科研论文及教学设计评选一等奖（省级），贵州省教育科学院、贵州省教育学会，2017.07，独立。

5.贵州省高校青年教师教学竞赛一等奖（省级），贵州省教育工会，2012.07，独立。

6.贵州师范大学青年教师教学竞赛一等奖（校级），贵州师范大学，2012.07，独立。

7.《幼儿教师儿童评价素养职前-职后一体化培养实践研究》，贵州师范大学校级教学成果奖三等奖（校级），贵州师范大学，2021.09，排1。

8.《充分观察、读懂儿童、有效支持》，四川师范大学教学成果奖一等奖（校级），四川师范大学，2021.06，排3。

9.第二届贵州师范大学本科教学优秀教师奖（校级），贵州师范大学，2017.06，独立。

10.第六届（2012-2013学年度）贵州师范大学本科教学质量奖（校级），贵州师范大学，2013.12，独立。

11.第七届（2013-2014学年度）贵州师范大学本科教学质量奖（校级），贵州师范大学，2015.01，独立。

12.第八届（2014-2015学年度）贵州师范大学本科教学质量奖（校级），贵州师范大学，2016.12，独立。

13.第九届（2015-2016学年度）贵州师范大学本科教学质量奖（校级），贵州师范大学，2017.11，独立。

14.贵州师范大学2021年“教学名师”（校级），贵州师范大学，2021,11，独立。

15.贵州师范大学“思贤名师”教学骨干（校级），贵州师范大学，2021.09，独立。

16.贵州师范大学人文社会科学类2015年度科研先进个人，贵州师范大学，2015.01，独立。

17.贵州师范大学教育科学学院2018年度“教学先进个人”，贵州师范大学教育科学学院，2018.12，独立。

【指导学生获奖】

1.第八届“华文杯”全国师范院校师范生（学前教育）教学技能大赛特等奖（国家级），中国教育技术协会微格教学专业委员会，2018.06，独立指导，教育学院2015级王楚雯学生。

2.第八届“华文杯”全国师范院校师范生（学前教育）教学技能大赛一等奖（国家级），中国教育技术协会微格教学专业委员会，2018.06，独立指导，教育学院2015级胡茂晖学生。

3.《普惠性民办幼儿园研究述评及问题前瞻》，第十七届“挑战杯”贵州省大学生课外学术科技作品竞赛二等奖（省级），共青团贵州省委、贵州省教育厅、贵州省科协、贵州省学生联合会，2021，独立指导，教育学院2020级段秀丽同学。

4.第十五届全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选三等奖（国家级），浙江教育报刊总社幼儿教育编辑部，2021.08，独立指导，教育学院2017级唐菲同学。

5.第十五届全国高校学前（幼儿）教育专业优秀毕业论文评选三等奖（国家级），浙江教育报刊总社幼儿教育编辑部，2021.08，独立指导，教育学院2017级何娜同学。

6.第六届中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛贵州师范大学校级选拔赛三等奖（校级），贵州师范大学，2020.09，独立指导，教育学院2017级刘莉同学。

7.2012年贵州师范大学第三届教学技能竞赛优秀指导教师，贵州师范大学，2012.06.

8.2014年贵州师范大学第五届学生教学技能竞赛优秀指导教师，贵州师范大学，2014.06.

9.2015年贵州师范大学第六届学生教学技能竞赛优秀指导教师，贵州师范大学，2015.06.

10.2016年贵州师范大学第七届学生教学技能竞赛优秀指导教师，贵州师范大学，2016.09.

11.《贵州省中等职业学校学前教育专业课程设置现状及路径研究》，贵州师范大学2016年度“大学生创新创业训练计划项目”，贵州师范大学，2017.10，独立指导，教育学院2014级康佳琦同学。

12.新型网络诈骗盛行背景下大学生风险防范与教育引导路径研究，高校学生“预防套路贷、校园贷、新型网络诈骗”专项研究课题，贵州师范大学，2021.04，独立指导，教育学院2018级谭婧同学。