【基本信息】

职称：副教授 专业：教育学

学历：研究生 学位：博士

联系方式：1184706653@qq.com

研究生招生专业：教育管理、小学教育、教育学原理

【研究方向】

教育基本理论、德育、教育交流合作、职业教育、小学教育

【开设课程】

《德育原理》、《教育学原理》、《教育哲学》、《教育研究方法》等

【海外经历】

国家留学基金委联合培养博士研究生项目，赴美国威斯康星大学访问学习。

【科研成果】

1.专著：《培养有智慧的人：我国智慧教育的历史发展与未来展望研究》，民族出版社。

2.参著：《教育人学散论》，浙江大学出版社。

3.我国教育学本科毕业生就业状况研究[J].教育科学.

4.社会加速境遇下家长角色的异化与回归[J]. 四川师范大学学报(社会科学版),2023.

5.“一带一路”背景下中国-东盟教育交流合作回顾与展望——基于中国-东盟教育交流周的考察[J].比较教育研究,2022.

6.欧盟对东盟高等教育援助探析——以“欧盟对东盟高等教育支持项目”为例[J].比较教育研究,2023.

7.职业教育服务乡村振兴的空间正义及其实践进路[J].职业技术教育, 2022.

8.高职扩招政策议程的多源流理论分析[J].职教通讯,2022.（人大复印资料《职业技术教育》全文转载).

9.教学评价的时间正义及其实现[J].教育文化论坛,2023.

10.斯坦福大学教师队伍建设的关键举措、特征及启示[J].教育文化论坛, 2022.

11.中国-东盟教育合作呈现新趋势[N].中国教育报,2022.

12.高质量发展视域下职业教育人才培养“德技并修”的理念内核及实现可能[J].终身教育研究,2023.

13.中国式教育现代化的研究回顾与未来展望——基于CiteSpace的可视化分析[J].教育文化论坛,2025.

14.“一带一路”视域下保加利亚职业教育改革举措及中保合作启示[J].中国职业技术教育,2019.

15.学生课堂发言自我效能感的影响因素与培养策略[J].教学与管理,2012.

16.中小学生社会关怀品质调查研究[J].当代教育科学,2011.

17.小学语文教科书习作部分比较研究———以人教版和苏教版五年级(上)册为研究中心[J].教育与教学研究,2011.

18.论基于阳光童谣的小学德育[J].教育与教学研究,2010.

19.新探大学生助学贷款违约的原因及对策[J].铜仁职业技术学院学报(社会科学版),2010.

【科研课题】

1.主持2021年度贵州省理论创新课题“贵州省青少年思想品德问题与对策研究”.

2.参与“国际经验视野下的研究生教育质量保证体系研究”，贵州省学位办2016年度重点课题，2016-2019.

3.参与“贵州职业教育质量保障研究”，贵州省高校人文社科课题，2018-2020.

4.参与 “欧盟职业教育质量保障策略研究”，贵州师范大学博士科研启动项目，2017-2021.

5.参与贵州省哲学社会科学重点课题1项.

6.参与完成贵州省教育科学规划课题1项.