教育学专业自1941年建校开设，不仅承载着教育学院的历史，也承载着贵州师范大学的历史。2019年，教育学专业获批国家一流本科专业，这既是对教育学专业的肯定，也对专业的发展提出了更高的要求，为了加快一流教育学专业建设，4月25日下午，教育学院在三楼会议室召开“如何建设一流教育学专业”专题调研座谈会。校长助理、教育学院院长史秋衡，学院党委书记任胜洪以及教育学系全体教师共计20余人参会。

座谈会上，老师们结合工作实际情况，针对教育学一流专业建设存在的问题和困难，从师资队伍建设、学科优势、培养方向、课程改革、激励机制、政策支持、就业方向等方面进行积极发言、热烈讨论，提出了许多具有针对性和建设性的意见和建议。

任胜洪在讲话中首先对老师们对学院工作的大力支持、倾情投入表示感谢，对老师们对教育学专业的深厚感情表示肯定。随后，他指出，教育学系要围绕着一流专业建设的目标和任务，扎实调研、科学论证，找准差距和短板，找到破解难题的方向和方法，进一步理清工作思路，优化方案，明确责任。最后，他希望大家继续发挥师资队伍优势，凝聚团队力量，心往一处想、劲往一处使，齐心协力、团结协作，共同推动教育学一流专业建设高质量发展。

史秋衡指出，教育学专业是校、院历史上奠基性的专业，也是教育部和教育学界寄予厚望的国家一流本科专业建设点，更是全院基础性、标志性的专业。本次调研座谈聚焦主题、明确战略、解析问题、寻找对策，取得了良好的效果。他希望大家进一步统一思想凝聚共识，集思广益谋划发展，深入师生做好深度调研，正视困难、坚定信心，想方设法破解发展难题，积极主动从国家战略、省域格局和专业引领来建设教育学一流专业，尽全院之力做强专业。

此次专题调研为学院党史学习教育暨“牢记殷切嘱托、忠诚干净担当、喜迎建党百年”主题教育专题调研活动之一，后续学院将继续深入开展相关专题调研。